社区教育是创新社会治理、深化社区治理的有效载体和重要平台。目前社区教育存在着管理体制机制不健全、多元参与力量发展不平衡、基础能力较弱和资源未能有效开发整合等问题，制约了其助力社区治理作用的发挥。对此，要明晰价值定位形成协同治理机制，增进多元教育主体良性互动推动协商共治，加强社区教育机构实体化建设，充分整合社区资源以善学促善治。
社区教育管理干部培训对象：
各省市、自治区及直辖市社区教育工作者。
社区教育管理干部培训师资：
高校学者(以重庆大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
社区教育管理干部培训地点：
重庆大学各校区。
社区教育管理干部培训课程设置：
干部教育培训课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
| 社区教育管理干部培训课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 党建引领下的居民自治和社区共治 | 半天 | |
| 以维护意识形态安全为抓手，坚定文化自信 | 半天 | |
| 社区教育促进社区治理发展的现状和问题 | 半天 | |
| 发达国家及国内发达地区推进社区教育和终身教育基本经验及启示 | 半天 | |
| 社区教育治理体系建设的现状与思考 | 半天 | |
| 开展跨区域合作，共谋社区教育发展 | 半天 | |
| 社区教育特色活动策划与组织 | 半天 | |
| 以科研为引领，推进社区教育内涵发展 | 半天 | |
| 社区教育与老年教育的创新发展 | 半天 | |
| 社区教育信息化发展的政策与思考 | 半天 | |
| 社区教育案例分享 | 半天 | |
| 社区教育和学习型社会建设 | 半天 | |
| 社区教育课程建设与管理 | 半天 | |
| 社区教育创新与开放大学转型 | 半天 | |
| 社区教育机构实体化建设 | 半天 | |
| 高等职业教育与社区教育的融合发展研究 | 半天 | |
| 少年儿童社区组织建设和活动建设 | 半天 | |
| 居民自主学习和学习共同体实践与探索 | 半天 | |
| 构建“社区吹哨、单位报到” 的全民共创大格局 | 半天 | |
| 加强公共能力建设，提升社区服务水平 | 半天 | |
| 优秀社区教育管理者应有的素质 | 半天 | |
| 新一代人工智能发展趋势及其智慧社区应用 | 半天 | |
